STEM un inovāciju laboratorija
Biedrība
Информационные продукты
Полная справка о предприятии
Должностные лица, владельцы, оборот, прибыль, комерческие залоги, обеспечения, истинные выгодо получатели, контанкты и другая актальная и историческая информация. Включает также проверку AML и санкций
Дневной доступ
Полные справки о предприятиях на 24 часа — должностные лица, владельцы, оборот, прибыль, залоги, обеспечения, налоговые задолженности, бенефициары, контакты и другая информация.Проверка на соответствие AML и санкционным спискам.
Основные данные
| Статус | Активно
|
|---|---|
| Вид предпринимательской деятельности | Biedrība |
| Зарегистрированное название | STEM un inovāciju laboratorija |
| Регистрационный код, дата | 40008360513, 21.05.2026 |
| Номер НДС | Нет Проверьте плательщиков НДС в СГД онлайн |
| Регистр НДС Европы | |
| Регистр, дата | Biedrību un nodibinājumu reģistrs, 21.05.2026 |
| Юридический адрес | Pakalnu iela 14, Alderi, Ādažu pag., Ādažu nov., LV-2164 Проверить владельцев адреса |
| CSDD | Зарегистрированные в CSDD транспортные средства |
Важные факты
- Нет активных залогов
- Нет обеспечений
- Хозяйская деятельность не остановлена
- Нет ограничений деятельности
- Смотреть возможные AML риски
- Нет записей в реестре неплатежеспособности
- Нет ликцидаций
- Нет реорганизаций
- Контактные данные не доступны
- Проверить онлайн в СГД актуальную оплату налогов
- Нет дел по взысканию долгов
Отрасли
| Цели | 1. Izstrādāt un īstenot STEM (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) interešu izglītības programmas, norises un pasākumus bērniem un jauniešiem; 2. Organizēt un vadīt izglītojošas nodarbības, darbnīcas, nometnes un citus izglītības pasākumus; 3. Veicināt bērnu un jauniešu tehnoloģisko, radošo un kritiskās domāšanas prasmju attīstību; 4. Popularizēt inovācijas, zinātni un tehnoloģijas sabiedrībā; 5. Izmantot mūsdienīgas mācību metodes un rīkus, tostarp digitālos risinājumus un LEGO Education mācību materiālus; 6. Veicināt interesi par vides ilgtspēju, zinātni, enerģētiku un pētniecību; 7. Sadarboties ar izglītības iestādēm, uzņēmumiem un organizācijām Latvijā un starptautiski. |
Истинные выгодополучатели
| Выгодополучатель | Время | Страна постоянного места проживания | Гражданская принадлежность |
|---|---|---|---|
| Физическое лицо | С 21.05.2026 | Латвия | |
|
Вид владения: kā biedrības biedrs |
|||
| Физическое лицо | С 21.05.2026 | Латвия | |
|
Вид владения: kā biedrības biedrs |
|||
Должностные лица
| Имя | Институция | Должность | Право представления/подписи | Заметки | С* |
|---|---|---|---|---|---|
Физическое лицо |
Izpildinstitūcija | Право представлять отдельно | 21.05.2026 | ||
Физическое лицо |
Izpildinstitūcija | Право представлять отдельно | 21.05.2026 |
* Дата, когда вступило в силу решение нотариуса о вступлении в должность
Документы
| Вид документа | Формат | Размер | Добавлен | Дата | Количество страниц |
|---|---|---|---|---|---|
Statūti |
EDOC | 32.19 KB | 21.05.2026 | 05.05.2026 | 1 |
Документы из непубликуемой части
доступны по запросу в Регистр предприятий ЛР
| Вид документа | Формат | Размер | Добавлен | Дата | Количество страниц |
|---|---|---|---|---|---|
Valsts notāru lēmumi / vēstules / protokoli |
EDOC | 61.12 KB | 21.05.2026 | 21.05.2026 | 2 |
Заявление |
EDOC | 67.92 KB | 21.05.2026 | 05.05.2026 | 1 |
Valdes locekļa / rīkotājdirektora piekrišana |
EDOC | 15.5 KB | 21.05.2026 | 05.05.2026 | 1 |
Valdes locekļa / rīkotājdirektora piekrišana |
EDOC | 15.55 KB | 21.05.2026 | 05.05.2026 | 1 |
Dibināšanas lēmums |
EDOC | 28.97 KB | 21.05.2026 | 05.05.2026 | 1 |
Согласно регулированию закона "О Регистре предприятий Латвийской Республики" документам непубликуемой части определен статус информации с ограниченым доступом и они не доступны на портале Firmas.lv.
Запросить документы в Регистре предприятий
Отчёты об устойчивом развитии
Что такое отчёт об устойчивом развитии?
Strukturēts dokuments par uzņēmuma ietekmi uz vidi, sociālajiem aspektiem un pārvaldību (ESG).
| Год | Название документа | Период | Получен | Вид доставки |
|---|---|---|---|---|
| Отчёты об устойчивом развитии не добавлены. Добавить | ||||